domingo, 13 de setembro de 2009

Informativo Aos Pais

Sistema de Avaliação
De acordo com o Regimento Comum das Escolas do Município de Vila Velha em seu capítulo VII, art. 128, entende-se que a avaliação será contínua e cumulativa com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao longo do período letivo.
Para melhor entendimento do processo avaliativo dessa escola, vale ressaltar:
  • Para a avaliação do aproveitamento dos alunos do 4º e 5º ano ( Ensino Fundamental de 9 anos) será adotada a escala de 0 (zero) a 20 (vinte) pontos cumulativos durante o 1º e 2º bimestre e de 0 (zero) a 30 (trinta) pontos no 3º e 4º bimestre, para todos os componentes curriculares da base comum. Os alunos do 1º, 2º e 3º Ano são avaliados através de conceitos.

RECUPERAÇÃO

A escola assegurará a recuperação de notas e conteúdos aos alunos de menor rendimento, levando em consideração os critérios e ações abaixo:

Recuperação paralela oferecida ao longo dos bimestres letivos ao aluno em tantas áreas de conhecimento ou disciplina, quantas forem aquelas nas quais não conseguir alcançar um rendimento satisfatório;
Recuperação Semestral e Final oferecida após o término do ano letivo,através de revisão de conteúdo e avaliação que terá como valor 100 pontos, sendo considerado aprovado o aluno que apresentar um mínimo de 50% de rendimento.
Projeto Reforço oferecida durante o ano aos alunos de menor rendimento duas vezes por semana no contra-turno.

PROMOÇÃO

De acordo com o Regimento Comum das Escolas do Município de Vila Velha, entende-se por promoção (art. 136 a 139), a passagem do aluno para a série subseqüente, desde que alcançados os requisitos previstos como mínimo na série anterior, sendo aprovado à série seguinte o aluno que, no final do ano letivo, tiver alcançado:
mínimo de 60 pontos em cada disciplina e freqüência igual ou superior a 75% do total de horas-aula letivas do ano em curso.

Será considerado reprovado o aluno com freqüência inferior a 75% do total de horas letivas, ainda que tenha obtido um total igual ou superior a 60 pontos ou tendo freqüência superior a 75% do total de horas letivas no ano mas não alcance o total mínimo de 60 pontos.

PROPOSTA PEDAGÓGICA

A função da escola é criar condições que garantam o desenvolvimento da capacidade do aluno e a aprendizagem de princípios e conceitos à vida em sociedade, permitindo a compreensão da realidade e favorecendo nas relações sociais, afetivas e políticas, num contexto globalizado, cuja essência é o pleno exercício da cidadania.
A meta da escola é promover uma ação educativa, integradora das experiências vividas pelos alunos, numa visão pedagógica, antropológica e filosófica, assim, contribuindo para que ao se apropriarem dos conhecimentos nas diferentes áreas, tornem-se cooperativos, críticos, curiosos, responsáveis, avançando no desenvolvimento de sua autonomia a de outrem.
Elaborar e desenvolver projetos interdisciplinares que envolvam temas da atualidade e de necessidades sociais da demanda escolar.
Criar no trabalho educativo, alguns mecanismos de combate à reprovação escolar e projetos que desenvolvam no aluno o prazer pela leitura, interpretação e produção escrita.

domingo, 6 de setembro de 2009

Histórico da Instituição

A escola foi criada com o Conjunto Habitacional Santa Mônica, precisamente em 22 de outubro de 1970, durante a administração do governador Cristiano Lopes Dias Filho, através do ato de criação 426 E. Suas atividades se iniciaram em 1971, recebendo o nome de “Grupo Escolar de Santa Mônica”. Foi reconhecida através da Resolução 14 de novembro de 1975.
Pelo decreto 1930 de 30 de novembro de 1979, a escola recebeu o nome de Escola de 1º Grau “Professora Raymunda de Mendonça”. Ela teve a professora Selma Corrêa dos Reis como responsável inicialmente. Em 1º de março de 1971, assumiu como diretora a senhora Maria Leão. Também foram diretoras: Maria Célia Vasconcelos, Clemilda Maia, Lourdes Irene Pereira, Georgette Suaid Vasco e atualmente, Silba Marie Veiga Carneiro.
Os níveis de ensino oferecidos são: Ensino Fundamental de nove anos (1º ao 5º ano).
Desde de sua criação até o ano de 2005 a sua entidade mantenedora era o Governo do Estado do Espírito Santo. A partir do ano de 2006, de acordo com o Convênio de Municipalização do Ensino Fundamental nº 239/2005, a entidade mantenedora passou a ser a Prefeitura Municipal de Vila Velha, passando a ser chamada de UMEF " Professora Raymunda de Mendonça".

Missão da Escola


“Educar para transformar, respeitando as diferenças culturais,sociais, políticas, econômicas e raciais valorizando as experiências trazidas por cada um”.
Equipe da UMEF “Professora Raymunda de Mendonça”, 2007

Trabalhar de forma coletiva oferecendo e assegurando um ensino de qualidade, garantindo o acesso e a permanência dos alunos, formando cidadãos capazes de agir na transformação da sociedade.
● Desenvolver no aluno a consciência da importância de sua participação ativa e responsável como elemento atuante da escola e da comunidade.
● Atender à sua função social, no planejamento do seu currículo e na execução de seus trabalhos.
Assim priorizamos o processo de desenvolvimento globalizado da consciência e da comunicação (do professor e do aluno), integrando, dentro de uma visão de totalidade, os vários níveis de conhecimento e expressão.